CRITERES ORIENTATIONS ULIS
Retrouvez les critères d’orientation en ULIS suite à un travail collaboratif entre la MDA, la DSDEN et la DDEC de […]
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Enseignants spécialisés
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PROLONGEMENT ET RACCOURCISSEMENT DE CYCLE 24/25
Pour une relation constructive entre l’école et les familles, vous trouverez les démarches à accomplir et l’échéancier à suivre dans
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ÉCHÉANCIER CDO-EA 2023-2024
Veuillez retrouver l’échéancier pour la constitution des dossiers des élèves en vue d’une orientation vers les enseignements adaptés ou d’un
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DATES INSCRIPTION ET ECHEANCIER CAPPEI
Vous trouverez ci-dessous les dates des différentes étapes menant à l’obtention du CAPPEI (Certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation
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C’EST QUOI L’ÉCOLE INCLUSIVE? IDÉAL POUR LANCER LE DÉBAT !!
AFFICHE 2: CHACUN A SA FAÇON DE PROGRESSER Voici le volet 2 d’une série d’affiches qui permet de représenter quelques
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C’EST QUOI L’ÉCOLE INCLUSIVE? IDÉAL POUR LANCER LE DÉBAT!!
AFFICHE 1: NOS DIFFÉRENCES NOUS ENRICHISSENT Voici le volet 1 d’une série d’affiches qui permet de représenter quelques principes de
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UNE RÉFLEXION PROPOSÉE PAR…
La continuité pédagogique: savoirs en jeu Alors que la continuité des apprentissages semble s’organiser cahin-caha, comment continuer les aides entamées
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ET SI ON PARLAIT DE LA CONSIGNE A DISTANCE??
Au-delà des supports, et de leurs communications, une vigilance toute particulière est à apporter lors de la rédaction de nos
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ÉDUCATION INCLUSIVE: LES ACTEURS DE NOTRE RÉSEAU
Découvrez un document de présentation du réseau inclusif publié par la DDEC53 en collaboration avec l’ensemble des acteurs. Ce dossier
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LA RÉUNION DE SYNTHÈSE: une première étape pour une réflexion en équipe
C’est la première étape de réflexion autour de la situation d’élève. C’est un temps d’échange et d’élaboration entre professionnels de
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POSTER 3: Les missions de l’enseignant spécialisé
Quelles aides précieuses peut apporter un enseignant spécialisé au sein d’un réseau d’écoles? Découvrez les actions qu’il peut mener dans
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ENSEIGNANT SPÉCIALISÉ DDEC 53: POURQUOI PAS VOUS?
Vous vous intéressez aux élèves à besoins éducatifs particuliers? Vous souhaitez enseigner autrement? Vous voulez faire de l’inclusion votre projet
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