AFFICHE 2: CHACUN A SA FAÇON DE PROGRESSER Voici le volet 2 d’une série d’affiches qui permet de représenter quelques principes de l’inclusion. Ces supports ont été conçus pour favoriser les échanges entre les élèves autour du thème de l’école inclusive. Quelques questions pour animer le débat Est-ce qu’on apprend…
Et si la police de caractère constituait un obstacle pour l’élève…. Vous trouverez dans la suite de l’article des conseils pour choisir une police adaptée à l’apprentissage de la lecture pour tous les élèves. Des explications pour mettre du sens aux difficultés rencontrées par les élèves et des dispositifs faciles…
Cette barre donne accès à plusieurs fonctions destinées à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. : – choisir les phonèmes à mettre en évidence – faire apparaître les lettres muettes ou caduques avec une typographie particulière…
Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Pour faire face à cet enjeu, il n’existe pas une « recette pédagogique » unique qui s’imposerait à tous les enseignants, pour tous les âges des élèves…
Quelles aides précieuses peut apporter un enseignant spécialisé au sein d’un réseau d’écoles? Découvrez les actions qu’il peut mener dans le domaine de l’éducation inclusive, dans sa mission d’expert de l’analyse et dans sa fonction de personne ressource. Cela ne fait plus de doute: c’est un rôle riche et passionnant!!!!
Chose promise, chose due… Voici le deuxième numéro de notre série de posters. Après des repères pour la lecture, un peu de vocabulaire mathématique. Dénombrer, cardinal, chiffre ….. bonne cogitation!!!
C’est le début d’une série de posters inclusifs au service de tous. Le site ASH du 91 a crée des posters synthétiques sur le thème de l’éducation inclusive. Pédagogie, ressources, informations, aides numériques…. il y en aura pour tout le monde!!! Bonne lecture tout au long de ces prochains jours…
