A PARTIR DU 12 MAI? NOTE MINISTERIELLE SUR LE RETOUR DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP

Le retour progressif des élèves en situation de handicap doit faire l’objet d’une attention particulière et illustre notre capacité à mettre en œuvre une société pleinement inclusive. La prise en compte des situations de handicap nécessite la présence des enseignants spécialisés et des intervenants médico-sociaux qui interviennent à l’école, le…

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A PARTIR DU 12 MAI? MISSIONS DES AESH.

EN ATTENTE DES TEXTES OFFICIELS NOTE DU SGEC: Selon les conditions de reprise, un AESH disponible pourra se voir confier l’accompagnement d’un ou plusieurs autres élèves en situation de handicap que celui dont il avait la charge avant la crise sanitaire. La modification, en dialogue avec les familles, des modalités…

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