C’est la première étape de réflexion autour de la situation d’élève. C’est un temps d’échange et d’élaboration entre professionnels de l’école, sur des situations d’enfants qui interrogent. Chacun des professionnels de l’école (voir ci-dessous les partenaires) peut être demandeur de cette rencontre, l’organisation incombe au chef d’établissement.
Présentation du service Le service depuis sa création Créé en décembre 1965 à l’initiative de l’Union Départementale des Parents d’élèves de l’Enseignement Libre (UDAPEL) le service de psychologie devait répondre à la demande des familles, concernant l’orientation de leurs enfants. Les prestations assurées par le service devaient faciliter l’orientation des jeunes, à partir d’examens individuels …
Et si la police de caractère constituait un obstacle pour l’élève…. Vous trouverez dans la suite de l’article des conseils pour choisir une police adaptée à l’apprentissage de la lecture pour tous les élèves. Des explications pour mettre du sens aux difficultés rencontrées par les élèves et des dispositifs faciles à appliquer. Bonne lecture… [gview …
Cette barre donne accès à plusieurs fonctions destinées à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur. : – choisir les phonèmes à mettre en évidence – faire apparaître les lettres muettes ou caduques avec une typographie particulière – colorier les sons des …
POSTER 5 : un logiciel gratuit du nom de « LIRE COULEUR » Lire la suite »
L’ensemble de l’équipe du site « Education inclusive DDEC 53 » vous souhaite une excellente année 2020. Que celle-ci soit faite de sourires, de sérénité et de bien-être… En 2020, nous continuerons à faire de ce site un espace de rencontres au service de l’intérêt de chaque enfant, de chaque enseignant et de chaque famille… Meilleurs voeux!!
