juin 2020


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UN LIVRE DANS TOUTES LES LANGUES

Le site https://www.dulala.fr/ défend l’idée que les langues des élèves ne sont pas un obstacle à l’apprentissage du français ou d’une langue étrangère mais au contraire, les accueillir au sein de sa structure favorise les apprentissages, l’inclusion et l’ouverture sur le monde. Un exemple, la lecture d’un même album mais en plusieurs langues. Ainsi, retrouvez …

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ACTIVITÉS POUR LES ÉLÈVES ALLOPHONES

Nouvelle rubrique dans notre site Éducation inclusive concernant l’accueil et l’accompagnement des élèves allophones dans nos établissements. Vous trouverez donc dans cet article un dossier de Mme Pons très intéressant permettant de proposer des activités ludiques pour ces enfants. Mais, comme très souvent, ces propositions peuvent être utilisées avec et pour les autres élèves de …

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C’EST QUOI L’ÉCOLE INCLUSIVE? IDÉAL POUR LANCER LE DÉBAT !!

AFFICHE 2: CHACUN A SA FAÇON DE PROGRESSER Voici le volet 2 d’une série d’affiches qui permet de représenter quelques principes de l’inclusion. Ces supports ont été conçus pour favoriser les échanges entre les élèves autour du thème de l’école inclusive. Quelques questions pour animer le débat Est-ce qu’on apprend tous de la même façon …

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C’EST QUOI L’ÉCOLE INCLUSIVE? IDÉAL POUR LANCER LE DÉBAT!!

AFFICHE 1: NOS DIFFÉRENCES NOUS ENRICHISSENT Voici le volet 1 d’une série d’affiches qui permet de représenter quelques principes de l’inclusion. Ces supports ont été conçus pour favoriser les échanges entre les élèves autour du thème de l’école inclusive. Quelques questions pour animer le débat C’est quoi, être différent ? Quelles sont nos différences : …

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